《第20课皮影戏》公开课教案下载

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3、在活动中，积极地看、说、做，提高艺术欣赏能力，提高观察、动手、合作、创新的能力。

4、激发学生对中华传统工艺的热爱之情，提升学生尊重、保护与传承中华传统工艺的意识。

（二）、教学重点和难点

1、教学重点：了解皮影戏，能制作出会动的皮影。

2、教学难点：制作的皮影关节能够灵活运动。

（三）、教学准备

教师准备：皮影戏视频、教学PPT、打孔机、两脚钉、透明塑料片、油性记号笔。

学生准备：剪刀、吸管。

（四）、教学过程

一、观看皮影 初步感知

1、创设情境：

今天老师给大家带来一个新朋友,他在哪呢?你看见它了吗,它是谁?(齐天大圣孙悟空)

真奇怪,他躲在幕布后面,你们是怎么看见他的?(透过光线)

2、教师表演皮影--孙悟空

下面我们就请他来做个自我介绍吧!

“大家好!我是皮影小人孙悟空,我们皮影戏又叫灯影戏,它比莎士比亚的戏剧早了1800年,比电影早了2100年,这是我们中国独有的传统民间艺术，也被称为是电影的鼻祖---这就是皮影戏。

3、引出课题

同学们,今天我们就一起走进皮影戏，尝试着做一个皮影人物好不好？(揭示课题)

板书：做皮影

二、探究皮影 解决疑问

1、联系生活

同学们，在生活中你在哪里见过皮影戏呢?皮影表演给你什么样的感受?

老师小的时候还经常能在街头巷尾见到皮影戏呢，皮影道具小,演出方便,且不受场地限制,演员也不需正规训练,所以深受人民的喜爱。

2、提出疑问

这么有趣的皮影戏，我想大家对皮影一定很好奇吧,接下来你想了解皮影哪些方面的知识呢?