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《第3课风》公开课教案优质课下载
播放风声，激发学生学习兴趣。
找风儿
通过欣赏图片找风。
感受风儿
1、感受风中的事物； 2、感受人在风中的变化
四、画风儿
1、作业要求：
（1）借助你所选择的事物形象来表现风，并注意风的大小及物体飘动的方向与风向一致。
（2）作品富有个性，画面主体突出，色彩搭配和谐。
教师巡回辅导。及时点评，鼓励学生。
2、 作品展示：风来了。
3、 评价：
（1）说说哪幅作品你最喜欢？为什么？（2）你需要对哪幅作品提出建议？
五、展评延伸
欣赏大师作品。
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