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苏少2011课标版《第3课风》精品教案优质课下载
感受风的奇妙，运用各种教学手段使学生了解不同的风带给人的不同感受。?
引导学生通过创意和绘画，表现风吹来时的情景和感受。?
通过学习，更好地感受人自然及生活的美好。?
三、教学重难点：?
引导学生把自己对风的观察、体验与感受表达丁画面中。?
体验风来时的教学组织及时间的调控。作画大胆、自由，作品生动、富有创造力。?
四、教学准备：?
师：课件
生：课本、画纸、水彩笔、油画棒?
五、教学过程
一、谜语导入
说出谜语让学生猜谜语
同学们真聪明，猜出了谜底。
对，是风。?
今天我们就来认识风。
二、介绍知识?
1、什么叫风??
用一首诗来阐述风来的形态。
2、风是怎样驱动的??
三、生活中的风?
在生活中我们如何知道风来了，通过气球飞扬、裙子飘扬、风筝飞起等来表述风。
四、欣赏?
风可以用什么方式表现在画中？让我们来欣赏几幅关于风的作品。?
1、欣赏粗心小画家的画的错误的地方
2、欣赏老师准备的范图