三年级下册《第5课飞机（一）》公开课教案下载

三年级下册《第5课飞机（一）》公开课教案优质课下载

了解现代新型飞机的特征，通过欣赏、收集、研究新兴飞机的图片资料，讨论未来飞机的发展与变化，激发学生设计中传承经典的彩墨技法的创新意识。

操作目标：

学生运用已掌握的水墨技法勾、擦、点、染、皴技法将自己的创意表达出来。

情感目标：

通过设计飞机，让学生体验成果的愉悦，激发学生的学习兴趣和研究精神。

教学重难点：

重点：研究新型飞机的特点，发展学生的想像力与创造力。

难点：对未来飞机的创新设计。

三、教学准备：

教具：收集最新型的飞机的资料，可以是图片或模型，可制作多媒体课件和使用视频展示台；水墨工具。

学具：收集飞机的资料，绘画工具和材料，水墨工具。

四、教学过程：

（一）导入新课：

教师利用多媒体课件展示：人类从“向鸟类学飞”到“研制第一架动力飞机”的历程，及现在飞机的图片。

师：我们都学画过飞机，它由有哪几部分组成？

【设计意图：】复习上节课飞机的外部构造。教师播放电脑图片，师生共同讨论飞机的外部构造─—机身、机翼、机尾、起落装置等组成。学生一边讲述飞机的结构，教师一边创作一架简笔画飞机，让学生体会墨线勾勒的技法。

师：这就是我们今天的主人翁：“小飞”。

（以主人翁：“小飞”贯穿整节课堂）今天我们跟“小飞”一同沿着太阳的光芒，穿透厚重的云层 “小飞”发现一个鲜为人知却又精彩纷呈的博物馆，人类自古以来就梦想着能像鸟一样在太空中飞翔。而2000多年前中国人发明的风筝，虽然不能把人带上太空，但它确实可以称为飞机的鼻祖。从美国的莱特兄弟制造出了世界上第一架动力飞行器，至今，飞机经历了翻天覆地的变化。（欣赏飞机图片）

看了这么多，小飞在想我的未来会是个什么样子呢？

【设计意图：】兴趣是学生学习美术的基本动力之一。教师通过发挥语言特有的魅力，以灵活多样的教学导入激发学生的学习兴趣。使之兴趣转化为持久的情感态度。

（二）讲授新课：

1、学习水墨技法勾、擦、点、染、皴，运用绘画表现手法几何形组合法、夸张、添加变形的方法设计外形

它们的造型有了哪些变化？

它们的功能有了哪些改进？要具备这些功能，

师：未来的小飞形一定是最新型的飞行器，它的造型应该有怎样的改进呢？师生共同想象最新型的飞机有了哪些的变化？高科技的发展，新型飞机给人类生活带来哪些便利？