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苏少2011课标版《第5课飞机（一）》教案优质课下载
2. 引导学生关注生活、热爱科学，激发学生对高科技领域的好奇心和求知欲；
3. 培养学生积极参与，主动创作富有个性化的学习方式。
三、教学准备：
教师准备：课件、实物飞机模型、示范作品。
学生准备：飞机图片资料或飞机模型、纸张、水彩笔、蜡笔或油画棒。
四、教学目标：
知识与技能目标：通过欣赏飞机图片以及模型，了解飞机的起源、外形、种类、构造等知识，引导学生大胆想象设计未来飞机，并用绘画形式表现出来。
过程与方法目标：通过欣赏交流、想象设计，让学生运用绘画方法来表现千奇百怪的飞机造型。
情感态度与价值观目标：感受飞机造型之美，培养学生想象创造能力，激发学生热爱科技的兴趣，体会科技促进人类进步的力量。
五、教学重难点：
教学重点：了解飞机发展的历史，及飞机种类、造型、结构特点，畅想未来飞机，并用绘画形式表现其特征。
教学难点：畅想未来飞机，用绘画形式来表现富有个性化的飞机。
六、教学设计
一、导入“飞机”
师：同学们，今天老师给大家带来了米斯蒂在飞机的故事，想看吗？
（教师播放视频。）
看完之后想不想和米斯蒂一样努力去成为飞机的机长呢？师：既然你们都想努力成为飞行员及机长的话，首先要了解下飞机，接下来走进飞机的课堂。
教师板书课题：飞机（一）。
（设计意图：米斯蒂在飞机上的故事，不仅是学生们的最爱，播放飞机在天空中云层之上的震撼画面，旨在吸引学生注意力，激发其兴趣，教师自然导入课题。）
二、认识“飞机”
1. 飞机历史。
师：人类渴望像鸟儿一样飞翔，中国人发明了风筝，之后有了《嫦娥奔月》的神话故事。意大利画家达?芬奇也设计了飞行器的草图，不过未能在蓝天上飞翔。同学们，接下来真的飞机诞生了 。 大家请看这是1903年美国莱特兄弟研制成功的世界第一架动力飞机。（视频展示当时飞机发射的景象）
2. 飞机种类。
（教师出示一组飞机PPT图片。）
师：这是什么飞机，你们对它有哪些了解？