苏少2011课标版《第5课飞机（一）》公开课教案下载

苏少2011课标版《第5课飞机（一）》公开课教案优质课下载

师：共同收集飞机模型、图片资料。 生：同上。彩笔。

五、教学过程：

1、教师扔纸飞机游戏，激发兴趣

2、出图片：你知最早的飞行器吗？最早的动力飞机吗？

出示：各种飞机图片让学生说出是什么飞机 ？ 飞机按用途分为哪两类？

学生小组合作进行交流，并大胆表述自己的想法。

3、学生小组合作进行交流，总结飞机的基本组成部分。

4、课堂探索 同学们，你们想用手中的画笔把飞机的美表现出来吗？ 怎么表现我们一起来共同探索。 学生个别说如何表现飞机这样复杂的物体，教师示范，引导并得出最佳方法：由简到繁的写生方法

A:画出飞机的大概形状

B：画出飞机细微的部分

C：加上丰富的色彩

D：加上合适的背景或想象的场景

E：适当表现动态 【师演示由简到繁的写生方法，提示观察角度不同，飞机的姿态也各不相同。】

5、学生初步尝试。

欣赏学生作品

出示作业要求： 尝试用由简到繁的的写生方法，画自己喜爱的飞机，学生自由表现画面背景，进一步画出自己的感受或虚拟的场景。

6、课堂评价

将作业布置在黑板上，师生共同评析。 学生对其喜欢或不喜欢的作品进行简单的评述，说明理由。

评价参考： A:构图是否合适 B：飞机是否生动 C：背景或想象的场景是否合适

7、课后拓展

课后去探究生活中的物品哪些运用了飞机元素