三年级下册《第11课干干家务活》优质课教案下载

三年级下册《第11课干干家务活》优质课教案下载

【教学目标】

认知目标：了解平时家里的家务活有哪些，干家务时的动作是怎样的，都在哪些场景中干家务，增强画面的感染力。

技能目标：通过一些家务活的图片或者视频了解劳动者的基本动作，尝试运用写生或者对图片观察进行创作。

情感目标：培养热爱劳动、热爱生活、动手美化生活的优秀品质。

【教学重难点】

教学重点：了解一些生活中常见的家务劳动。运用不同的工具材料，通过图片写生，表现有关家务劳动的画面，做到生动有趣、主题突出。

教学难点：如何让缺少生活体验的孩子体会到干家务劳动的乐趣，并通过画笔表现出来。

【教学准备】

教学准备：家务劳动的图片，范画，课件

学生准备：绘画工具材料、固体胶

【教学过程】

一、导入

1.师：今天老师给同学们带来了一个视频，视频当中讲了一个有趣的故事，请同学们认真听视频当中讲了一个什么样的事情呢？（播放视频）

生：……

2.师：嗯，一屋不扫何以扫天下，当有朋友来我们家里做客时，我们更需要把家里的屋子打扫的干干净净的。弟子规当中也说过：“房室清、墙壁净、几案洁、笔砚正。”指的是我们要把我们的书房打扫干净，给自己创造一个良好的读书环境。我们平时除了要打扫书房，还有哪些地方需要我们打扫呢？

生：客厅、卧室、厨房……

3.师：平时家里的这些地方都是谁在打扫呢？

生：爸爸、妈妈、奶奶……

4.师：小朋友们平时有没有参与到家里面的劳动呢？你会在家里做一些什么样的家务活呢？

生：洗衣服、擦桌子、拖地、洗碗……

师：老师非常高兴看到你们在家里能帮忙做这么多家务活，但是我们做家务活一定要做自己能够胜任的家务活，有个成语叫“力所能及”，我们要做一些力所能及的家务活，那些我们做不动的，不好做的，还是要让爸爸妈妈爷爷奶奶做。

二、新授

1.师：今天我们要画一张干家务活时候的作品。（出示课题）我们先来看一些图片，看看图片中小朋友们在干什么？（播放图片、师生交流）洗碗、炒菜、擦地板、晾衣服、拖地、洗毛巾……

谁会叠被子？让一位小朋友表演叠被子。（用一张长方形纸演示）其余同学在下面练习，师巡回指导。师出示军人叠的被子，并指导学生“豆腐块”叠法，并即时鼓励学生回家练习叠被子，体验生活乐趣。

2.师：同学们桌上都有一个基本结构的小人模型，小人模型一共有十二个部分组成（课件出示模型）。下面请同学们拼一拼干家务活时候的动作，比一比哪组拼得最快！