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三年级下册《第11课干干家务活》集体备课教案优质课下载
教学重难点
重点:了解一些生活中常见的家务劳动。并表现有关家务劳动的画面,做到生动有趣,主题突出。
难点:如何让缺少生活体验的孩子体会到干家务劳动的乐趣,并通过画笔表现出来。
教学方法:启发式教学
教学手段:PPT
教学过程
导入
师:上课前,我们先来看两间卧室大家更喜欢哪一间?
生:第二间。
师:为什么呢?
生:干净,整洁····
师:看来教大家都喜欢干净舒适的环境,那同学们,你们参加过家务劳动吗?具体都干过些什么呢?
生:扫地,擦桌子,洗手帕,洗碗等一些力所能及的家务劳动。
师:家务活有很多,是我们家庭生活的主要部分。今天,我们就一起来说一说,画一画你都做过的家务活吧!
(板书:干干家务活)
新授
师:这是我们学校的一位学生,他平时在家里可爱做家务了,下面是他的妈妈在他做家务时捕捉下来的几个画面,大家说一说他平时都做了哪些家务?
生:扫地,洗碗,叠被子···
师:虽然是家务活,因为是为自己家干的,干完了也能收获满满的乐趣,真是一举多得呢。
师:既然大家都会做家务,下面老师和同学们玩一个游戏,我请几位同学上来做一做动作,下面的同学来猜一猜她们分别做了哪些家务。
师示范:不同的家务需要不同的动作来完成。请同学们仔细观察这位同学的基本动作,尤其是四肢的动作。好,根据大体的动态,我再来把外轮廓勾勒出来。
图片欣赏
作品一:画面内容很简单,但是鲜艳的色彩使画面变的十分丰富。
作品二:一个男孩在扫地占据了画面了主要部分,可以突出主体人物。虚化背景。
作品三:画面色彩可以用线条装饰来代替,小女孩的裙子上可以用点,线等元素来完成。