三年级下册《第12课装饰瓶》优质课教案下载

三年级下册《第12课装饰瓶》优质课教案下载

三年级的孩子思维活跃、想象力比较丰富，喜欢动手操作，对手工操作的课程很感兴趣。他们的求知欲特别强，课堂上学习兴趣浓，利用好这一点，就能达到预期的课堂教学效果，有效提高学生对美的感受能力和创造美的能力。

教学方法：

　图片欣赏，实物欣赏，小组讨论，教师示范等。

教学目标：

知识与技能目标：通过欣赏装饰瓶作品，感受装饰瓶的文化内涵和艺术价值，培养学生的审美能力。

过程与方法目标：通过欣赏和讨论，学习装饰瓶的装饰方法，运用彩泥粘贴、彩纸粘贴和瓶子内部填充等方法，对瓶子进行装饰美化，培养学生的动手能力。

情感态度与价值观目标：运用装饰材料对瓶子进行装饰美化，感受作品完成后带来的成功感。

教学重点：

通过欣赏，感受装饰瓶的装饰美，学习不同的装饰方法，培养学生的审美能力和想象能力。

教学难点：

利用不同方法和材料装饰瓶子，完成有创意的装饰瓶作品，培养学生的动手能力。

教学准备：

教师准备：课件、装饰瓶作品、水粉颜料和工具、胶水、速干胶、毛线等。

学生准备：瓶子、彩纸或彩泥、剪刀、双面胶等。

教学过程：

一、导入阶段

1、猜谜语：口小肚大桌上摆，能盛食物能盛水。

2、瓶子给我们的生活带来哪些影响？

3、你是怎么处理用过的瓶子的？

（揭示课题）

二、新授阶段

1、分组观察装饰瓶，讨论装饰材料和装饰方法。

（1）讨论：用什么材料装饰的？用什么方法装饰的？

（2）组长汇报：

装饰的材料有彩纸、彩泥、毛线、豆子等。