三年级下册《第12课装饰瓶》公开课教案下载

三年级下册《第12课装饰瓶》公开课教案优质课下载

3．通过欣赏视频《鼻烟壶》，了解集绘画、工艺制作、传统文化于一体的鼻烟壶工艺制作过程，感受祖国传统文化的魅力。这是本课的拓展和延伸。

教学

目标1、感受辨别瓶子的不同材质，运用一些身边能找到的装饰材料，把

普通的瓶子装饰成可以欣赏的工艺品。

2、了解彩绘瓶子的基本方法，强调装饰趣味。

3、让学生感受以瓶子为装饰载体的变废为宝的巧妙设计方法，感受作品完成后带来的成功感和愉悦感。教学

重点

难点1、通过欣赏装饰瓶的图片和老师的绘画示范，感受瓶子装饰美及其创意，培养学生热爱生活，美化生活的优秀品质。

2、利用不同材质、形状和色彩的瓶子，通过构思和利用身边容易找到的材料，对它们进行加工美化，完成有创意的个性作品。教 学 过 程一、导入阶段

师：听说我们班的同学很聪明，下面我们来做个小游戏，老师想请2位胆大心细的同学上来摸一摸、猜一猜？谁来？

师：下面的同学不要提示哦！让我们看看谁的触觉更灵敏，能猜出是什么？

生：瓶子

师：那你们觉得哪个瓶子更漂亮呢？

生：……

师：其实这是两个相同的瓶子，只是这个瓶子被老师装饰过了，小朋友们想学吗？

生：想

师：那今天就让我们一起来学习《装饰瓶》

二、讲授新课

1、走进博物馆

师:下面就让我们一起走进博物馆，去看看始于明朝，盛于清代的鼻烟壶，看看鼻烟壶是怎么制作的(视频)。它的最精妙之处就是在壶的内壁用特制的微小勾形画笔在壶内绘制而成。

2、古代的瓶子

师：装饰瓶在一些文明古国有着悠久的历史，有大量作品流传下来，各种瓶子经过装饰后，更有文化内涵和艺术价值。我们一起来欣赏这是清康熙莲花纹饰五彩尊、唐三彩双鱼瓶、古埃及双耳瓶。

彩纸剪贴

师：首先让我们来欣赏一组装饰瓶，看看这些瓶子你喜欢哪一个呢，为什么？它们又是用哪些材料和方法装饰出来的呢？

生：彩纸剪贴