《第12课装饰瓶》新课标优质课教案设计

《第12课装饰瓶》新课标教案优质课下载

教学重点：

运用多种方法和手段对瓶子进行装饰，培养学生的想像力、设计装饰能力。

教学难点：

引导学生通过对瓶子不同形、色、质的观察、感悟，培养装饰意识，能运用巧妙的手段进行装饰。

课前准备：

多媒体、装饰瓶范作、各种瓶子，制作材料及工具等。

教学过程：

一 生活启发，变废为宝

师：请小朋友看大屏幕，这里的风景美吗？（展示家乡的美景）

生：美

教师再出示一幅乱抛瓶子，污染环境的图片，再问：这样的风景还美吗？

生：不美

师：假如是你处在这样的环境，你会不会乱抛瓶子呢？你会怎么做？

生： ……

师：刚才有些同学说把瓶子装饰一下，成为一个艺术品，这是一种很有价值的创意，这节课我们就来装饰美化废旧的瓶子。

（设计意图：教师出示人们乱扔垃圾的图片，启发学生运用自己的聪明才智和巧妙地双手把瓶子“变废为宝”，调动学生的好奇心和求知欲。）

二 比较分析 讲解方法

课件出示两个瓶子

师：你觉得哪个瓶子好看？为什么？

生：

师:两个瓶子的形状一样，但是这个瓶子穿上了花衣服，所以看上去很漂亮，知道这个瓶子是怎么装饰的吗？

生：

师：对了，老师把剪好的皱纹纸贴在瓶子的不同部位，完成了这个作品，这是剪贴的方法。

老师这里还有许多装饰瓶作品，仔细看它们都是用了什么方法装饰的？

（课件点击）欣赏各种装饰瓶作品。