苏少2011课标版《第12课装饰瓶》优质课教案下载

苏少2011课标版《第12课装饰瓶》优质课教案下载

【学情分析】

学生动手一般，所以第一课时安排成绘画课，以激发学生动手创作的欲望。

【重点难点】

1.创作思路的培养

2.装饰的方法

【教学过程】

1．欣赏导入

师：同学们好，上节课有几张作业不错，和同学们分享。（色彩、造型方面进行点评）今天，我们来学习12课，请同学们把书合上，一起来看老师的范画。

师：（画上节课的范画）同学们，有人发现什么问题吗？

生：老师，你画的范画和上节课一样。

师：哦，不过没关系，我们画过的很多画面都可以成为新一课的素材。你们看，外加的这个开关像什么？（画瓶子的轮廓，引出课题）

生：像瓶子

师：恩，12课的课题就是装瓶饰（板书课题）

2. 学习新课

师：装瓶饰，就是要把瓶子装饰起来。我们要学习三方面的内容：

1、知道几种常见瓶子的外形（板书）

2、图形尽量简单而生动（板书）

师：你们看，这是一只小鸟，它多孤单呀，我给它画几个好朋友。一只、二只、三只，看，他们多热闹呀。为了生动，老师在画第三只的时候怎么样了？

生：反过来了。

这里老师主要用了什么方法？

生：复制。

师：好，这里有一朵小花，它也好孤单，有谁愿意帮帮它？

生：在黑板上板演。

师：画草，画仙人掌，画蜗牛，画蝴蝶，画小鸡。还有谁愿意到前面来试试？

生：在黑板上板演。