苏少2011课标版《第12课装饰瓶》优质课教案下载

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教学重点：运用多种方法和手段对瓶子进行装饰，培养学生的想像力、设计装饰能力。

教学准备：多媒体，装饰瓶范作，各种瓶子、剪刀、双面胶、纸、线、绳等工具。

教学过程：

一、谈话导入

1、师：今天我们每位同学都带了瓶子，谁来介绍一下自己的瓶子？

学生说说自己瓶子的形状、大小、材质等。

师小结：原来我们生活中最不起眼，最普通的瓶子可以变得这么漂亮。可以用来装饰我们的教室，我们的家，点缀心情。

欣赏魔术（揭示课题）

二、欣赏范例，分析装饰材料及方法

1、走进博物馆。

师：其实，装饰瓶有着非常悠久的历史，（PPT展示），还有享誉中外的鼻烟壶，是在瓶的内壁画图，技法精妙，这些瓶子经过绘画装饰更有文化内涵和艺术价值。

2、教师出示装饰好的瓶子。（剪贴、线绳、内部填充三种）

师：今天，老师也带来了几个装饰好的瓶子，谁能看出它们是用什么材料和方法装饰的？

生找出：剪、贴、卷、绕、填、画等方法。

师板书归纳。

2、通过对比，引导学生发现装饰的形式：内部装饰和外部装饰

3、教师示范：制作以学生容易准备的彩色纸、毛线为主要材料。

三、动手实践

1、出示作业要求：根据自己带来的瓶子的特征进行装饰，制作一个有创意的装饰瓶。

2、学生制作，教师巡视指导。

3、学生作品评价

1）自述作品创意

2）他人评价、师点评。

4、小结：瓶子在生活中随处可得，通过今天的学习同学们肯定对瓶子有了新的认识和想法。变废为宝，用自己的巧手来美化生活，发现美，装饰美。今天这节课就到这里，谢谢大家，同学们，再见。