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苏少2011课标版《第12课装饰瓶》新课标教案优质课下载
重 点
与
难 点重点：通过欣赏和教师示范，了解装饰材料，掌握装饰方法，对瓶子进行装饰。
难点：如何巧妙运用材料，装饰方法，对瓶子进行装饰，完成有创意的个性作品。教 学 过 程
活动板块活动内容与呈现方式学生活动方式交流方式常规积累上课前，王老师给我们小朋友带来了一个瓶子的故事。。。。。。
一 通过故事 营造氛围 导入课题
看来，看似废旧的瓶子，竟也能派上大用场。
今天，被丢弃的瓶子来到了我们的教室，他的命运又将发生怎样的改变呢？今天我们就一起来学习《装饰瓶》。
二 走进博物馆 发现装饰本领
走进瓶子博物馆，瞧一瞧
（古人彩绘的瓶子）
说一说还有什么方法可以装饰现代生活中这些空瓶子？
欣赏对空瓶子进行的装饰。
请小组根据装饰部位，装饰材料，装饰方法来交流一下你们最感兴趣的瓶子。
可以围绕造型 图案 色彩来说一说
学生说。。
里，外——装饰部位
卡纸，毛线——装饰材料
画，剪，贴，塞——装饰方法课前活动
教师带领学生参观瓶子博览会，在观察交流中发现材料和方法。
三 教师示范 补充材料和方法
教师示范装饰瓶子。
先听听小朋友们的创意。
在老师的装饰过程中，发现新的装饰材料和方法。
四 学生小组交流 学生小组创作