《第15课怪兽奇想》优质课教案下载

《第15课怪兽奇想》最新教案优质课下载

教学重点：

重点：打开学生的想象空间，创作出造型奇异的怪兽。

教学难点：

难点：运用添加组合、夸张变形、联想替代等方法进行巧妙构思，创作出奇异的怪兽形象。

教学准备：

1﹒教师准备：课件、关于的怪兽图片和动画资料及范例图片，绘画工具，实物投影仪。

2﹒学生准备：收集怪兽图片资料，带好自己喜欢的绘画工具。

教学过程：

一、导入：

1、观看《神兵小将》片段。

2、提问：在动画片里你最喜欢哪个怪兽，说一说喜欢的理由。

（1）、引导学生从它的外貌与生活中的动物相似处与不同处说说？

（2）、也可引导学生说说其怪兽的性格或本领。

（学生结合教师提供的动画片中截取怪兽的图片说说）

3、师揭题：板书课题《怪兽奇想》。

师：今天我们也来当回动画设计师，设计一个奇特的怪兽。

二、新授：

1、师：同学们，在我们的生活中你见过真的怪兽吗？（学生：没有）那么刚才我们看见的怪兽究竟是哪里来的呢？（学生说说自己的看法）

2、师归纳：怪兽是人们根据生活中物象的印象对未知世界的想象再创造。

3、欣赏怪兽作品。

思考：你能从这些形形色色的怪兽身上找到生活中哪些事物的特征?

（1）、欣赏古人想像的怪兽。

a、我国古代的神话传说中有许多怪兽，在汉代画像石上我们可以看到古代艺术家用奇特的想象表现了神话中的怪兽形象。

b、? 这是在青花瓷器上描绘的怪兽——麒麟，仔细看，它的想象力表现在哪里？

c、? 《西游记》九头虫。