《第16课动物面具》优质课教案下载

《第16课动物面具》最新教案优质课下载

教学目标

认知目标：初步学会动物面具的设计与制作。选用恰当的材料，运用贴、挖卷、折、剪、刻、彩绘等技法，设计制作平面或立体的面具。在与同学合作完成作业时，锻炼协作能力，培养互助精神。

技能目标：通过对动物面具的欣赏，分析面具的造型、色彩、材质特征，了解动物面具的设计特点和造型方法，了解动物面具在表现动物外形特征和性格特征上常用的方法。培养学生的审美能力。

情感目标：了解面具的起源，从文化生活方面多角度认识动物面具的艺术，培养学生丰富的情感表达方式和审美习惯，从而进一步了解面具的文化内涵。

教学重点与难点

教学重点：了解动物面具的造型特点。初步学习动物面具的表现形式和方法。

教学难点：设计出具有新意、艺术效果独特并符合某种动物性格特征的动物造型面具。

教学准备

教师准备：各种废旧材料、剪刀、胶带各种面具图片、实物、范作、教学课件等。

学生准备：收集各种废旧材料、剪刀、胶带、面具实物等。

教学过程

故事导入

师：今天，老师给大家上一节有趣的美术课，我要请二位小朋友和我一起进行故事表演，让我们掌声欢迎他们（师生合作，表演寓言故事《狐狸与乌鸦》）

师：同学们，我们表演的精彩吗？那掌声在哪呢？谢谢大家的鼓励，请上位。

师：老师想问问大家，刚才在表演的时候，我们有什么特殊的装扮啊？谁来说一下。

生：面具（板书）

师：那他们都属于什么面具啊？

生：动物（板书）

师：今天我们一起学习动物面具。

【设计意图】：通过师生合作的故事表演，激发学生的兴趣，同时直接向学生展示本课的课题。

讲授新课

师：看一下这是什么面具？

生：大象面具

师：告诉大家面具已经有5千年的历史了，你知道那时候的人们为什么要戴面具呢？

生：驱魔、保护自己