三年级下册《第18课重复的形》优质课教案设计

三年级下册《第18课重复的形》教案优质课下载

2、情感目标：在生活中，寻找重复现象，感受重复的形产生的秩序美、节奏美和韵律美。 　　

3、技能目标：引导学生通过学习，使用多种形式表现重复，并能设计绘制重复图案。

教学重点：了解重复的形的特征及规律。

教学难点：学会表现重复的形，能巧妙设计新颖的图案并能在日常生活设计中灵活运用重复的形。

教师准备： 课件、 实物投影仪、卡纸、剪刀、双面胶等

学生准备：? 彩纸、剪刀、 水彩笔、油画棒　　

课 时：1课时

教学过程：

一、?视频导入

1、教师播放视频《军人的风采》，请同学们带着问题去欣赏短片。

师：今天老师请大家欣赏军人的英姿，大家想看吗？

生：齐声，想。

师：请你们带着问题欣赏，他们服装、动作有什么样的特点，看完后回答老师。

学生欣赏视频。

【设计意图】：欣赏过程中，同学们的注意力很集中，不时产生了感叹声和讨论声，充分调动了学生的学习兴趣。

2、谈话讨论：

师：我们刚刚领略了军人们的风采，你们觉得在他们的动作和服装上有什么特点？

生：都是一样的(相同的)……

师：这些军人穿相同的衣服做相同的动作，带给你什么样的感觉？

生：相同的服装和动作看上去比较整齐、有秩序……

引入主题：

师：你们的感觉很灵敏。重复的节奏会带给我们整齐和秩序，那我们今天一起来看看重复的图形会给我们带来什么感觉？出示课题《重复的形》

【设计意图】：通过播放视频《军人的风采》的方式引入课题，让学生从中发现重复，对重复现象产生初步的印象，并激发学生学习的兴趣和求知欲望，吸引学生的眼球。

二、欣赏发现

1.师：充满节奏感和秩序感的动作，给每个欣赏的人都留下了深刻的印象，我们的祖先用自己灵巧的双手将它描绘到了彩陶上，让我们看看它是怎样画的呢？