《第18课重复的形》优质课教案下载

《第18课重复的形》优质课教案下载

情感目标：在生活中，寻找重复现象，感受重复的形产生的秩序感和节奏感。欣赏重复的形产 生的美，能对生活中的实物、作品进行评价，提高表现能力。

教学重点：了解重复的形的特征及规律。

教学难点：用不同的表现方法表现重复的形，能巧妙设计新颖的图案并能在日常生活设计中灵 活运用重复的形。

教师准备：有关重复的形的课件，重复骨骼，纸片

学生准备：相同形状的纸片若干 水彩笔油画棒 尺

教学过程设计：

一、发现重复，学会观察

神秘礼盒：欣赏圆形包装巧克力，发现巧克力的排列规律，整齐美观。

总结：像这样，把一种图像按照一定的规律，重复的排列，就形成了重复的形。出示课题《重复的形》

二、寻找重复，学会欣赏

教师：同学们，其实，只要我们细心观察就会发现生活中、大自然中重复的形很多，想想看有哪些，然后告诉大家。 （ 学生回忆并相互讨论、交流 ）

学生一：地上的瓷砖是重复的

学生二；心跳的声音是重复的

学生三：教室里的课桌是重复的

学生四：太阳能的管子，火车的铁轨

学生五：爸爸打呼噜的声音是重复的。

学生六：蜈蚣的脚、鱼的鳞片

学生七：我家的钟摆走动的时候是重复的。

教师：同学们举的列子都很好，重复的现象，在生活和画面上形成秩序感和节奏感，只要你有一双善于观察的眼睛，你就会发现重复的现象随处可见。

欣赏课件图片（自然界和生活中的重复美）

教师小结：重复的图形还真重要，小到身上穿的，床上盖的，餐桌用的；大到交通，建筑，城市规划等都离不开它。这些都是自然界、生活中的重复现象，我们感受到了重复图形的神奇魅力。 下面我们需要学习一些简单关于重复的知识。

三、尝试重复，掌握技法

1、知识点拨：

（1）基本形定义： 一个形状，然后把这个形状复制多个，组合形成重复的造型……这个形，我们把它叫做——基本形。生活中的任何事物都可以成为基本形。比如一片树叶，一朵小花，一个三角形等。

（2） 重复构成图案里似乎隐藏着某些线条或者说是框架，那就是重复构成内部的骨格线。