苏少2011课标版《第18课重复的形》优质课教案下载

苏少2011课标版《第18课重复的形》最新教案优质课下载

教学目标：

认知目标:通过欣赏了解重复的形的形态特征及简单的排列方法。

技能目标:运用简化、变形、组合等手段进行基本形的设计，利用多种形式重复排列，绘制重复的图形。

情感目标:从生活中、自然中发现重复的现象，使学生对其产生兴趣，感受重复的形产生的秩序感和节奏感，享受美的熏陶.

教学重点：

了解重复的形的排列规律、方法，引导学生感受重复的形的美感。

教学难点：

以不同的内容设计基本形(单独纹样)绘制出新颖的重复图案。

教学准备：

教师准备：PPT课件、素描纸、2B铅笔、彩色笔、彩纸、剪刀等。

学生准备：课前查阅相关资料、绘画工具、剪刀、彩纸等。

教学课时：1课时

教学过程：

一、组织教学

1.激趣导入

（1）击掌游戏。

师：同学们，今天我们班上来了这么多听课老师，我们用热烈的掌声欢迎他们，好不好？（学生鼓掌）

师：“啪”这是一个整齐却单调的声音。如果我们连续的击掌呢，会变成什么？老师先来试一下。

学生跟老师鼓掌。（欢迎欢迎，热烈欢迎）

师：这样的掌声又变成了什么？（节奏）

师：对啊，一个单调的掌声用不同的方法重复就可以形成节奏。

（2）听音乐感受重复节奏。

课件播放音乐。

师：老师请大家听一段音乐，听听它的旋律有何特点？（重复的旋律）

师：重复的旋律让我们感受到了音乐中的另一种美，而在美术中我们把一个基本图形不断重复排列也会给我们带来美的享受。