苏少2011课标版《第1课冷色和暖色》精品优质课教案设计

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2.通过学习，能用水粉颜料跳出冷色和暖色，并能进行美术创作。

3.体验学习美术的乐趣，热爱生活，热爱大自然，关注社会，了解世园会。

教学重点：

通过举例生活中的事物，知道冷色和暖色有哪些，了解冷色和暖色的相对性。

教学难点：

通过学习，能用水粉颜料跳出冷色和暖色，并能进行美术创作。

教学过程：

一、图片导入。

1.出示世园会会标。

提问：你能知道哪些信息？

2.介绍世园会，通过会标，复习三原色、三间色。

二、新授部分。

1.出示世园会中暖色调的图片。

提问：你能想到什么？感觉怎么样？

2.红色、橙色、黄色代表太阳和阳光的颜色，会让我们感到温暖，生活中这样的景物还有哪些？

3.出示生活中暖色的图片（向日葵、太阳、草莓、枫叶），我们称这些颜色为：暖色。

4.出示世园会的蒙古园、夜景、绿色植物，你感觉怎样？

5.绿色、蓝色使人感到安静、凉爽等等，生活中还有哪些？

6.出示生活中冷色的图片（蓝天、大海、白云、湖泊、草地、雪山），诸如这样的图片我们称之为：冷色。

7.出示气球图片，观察冷色和暖色的相对性。

8.学生试着用水粉跳出冷色或暖色。

9.展示调出的作品，并评价。

10.出示名家油画《秋》，请学生分析。

11.出示学生作品，请学生分析。

12.自由创作。