四年级上册《第9课鱼的纹样》集体备课教案设计

四年级上册《第9课鱼的纹样》集体备课教案优质课下载

教学重点及难点?

教学重点：概括鱼的外形特征，学习装饰鱼纹的方法。?

教学难点：利用版画的形式结合点、线、面及色彩等元素进行创作。

课前准备?

教师准备：课件、吹塑纸、油墨、墨盘、演示图片、示范材料。? 学生准备：6B铅笔、湿纸巾、小瓶盖等。

教学过程

情境导入

师：同学们，老师今天请来了以为好朋友，你们认识他吗？

生：小丑鱼。

师：欢迎来到海洋世界，这里有许多神秘的小生物，他们五彩斑斓，五颜六色，自由自在的在大海里游来游去，真美丽呀。这些小鱼儿身上都有什么呢发现了吗？

生：美丽的斑纹。

师：今天我们就一起来学习《鱼的纹样》。揭示课题。

二、讲授新课

师：在我国，自古以来“鱼”在人们心目中就是一个吉祥如意的象征，你能说出一些有关请学生根据形状概括成三角形，椭圆形。

总结出可以用概括、简化的方法抓外形。

出示概括成椭圆形的小鱼，请学生概括成其他形状。

（菜刀形、柠檬形、圆形）

总结出，在抓外形的时候还可以用夸张、变形等方法。

欣赏图片：

师：这里有各种各样鱼的成语吗？

生：年年有余、富贵有余，鱼跃龙门

师：早在原始时期的彩陶上就有了鱼的装饰花纹，在玉石、剪纸、瓷器上都有鱼的纹样。

师：你知道鱼是由哪几部分组成的吗？

生：鱼头、鱼身、鱼鳍、鱼尾。

师：了解完鱼的组成部分，我们来学习如何设计鱼的纹样。