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苏少2011课标版《第9课鱼的纹样》优质课教案下载
师:今天我们也跟随古人的智慧走进鱼的纹样的世界
二、板书(鱼的纹样)
三、新授
【鱼的组成与种类】
师:老师带来一条模型鱼,这是一条鲈鱼,我们来看看它由哪些部分组成
师:老师问问大家,你们喜欢什么鱼,说说你喜欢的鱼的外形和特征吧
生1:鳊鱼,它的身体是圆形的
生2:小丑鱼,椭圆形的身体。颜色黑白和橙白
师:一分钟画出你喜欢鱼的外形(教师跟着画)
【对比发问】
生活中的鱼VS装饰的鱼
师:从外形、图案和色彩上来观看他们有什么不同吗?
生1:身体更圆了
生2:身体上的图案很概括,排列有序
生3:色彩非常鲜艳,对比强烈
师总结:纹样的鱼在外形上更加概括,图案上更加丰富,色彩变化也很丰富
四、深究之设计鱼的纹样
【探索方法——外形】
师:我们来看看这几条鱼,它们身体的外形有什么特点,
生:三角形,半圆形、椭圆形、正方形,
师总结:没错,在装饰鱼的纹样时,我们可以用这些几何形来概括,让圆的更圆、方的更方。
板书:概括,并出示两张几何形体概括的范图。
师:大家看看这两张图,第一条鱼的尾巴和第二条鱼的头的外形,有什么特点?
生:尾巴很大,头鼓出一个包
师总结:其实在我们装饰鱼的时候,可以用夸张的手法,抓住鱼的某个特征,把它夸张。