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师梦圆小学美术教材同步苏少版四年级上册第9课 鱼的纹样下载详情
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苏少2011课标版《第9课鱼的纹样》优质课教案下载

师:今天我们也跟随古人的智慧走进鱼的纹样的世界

二、板书(鱼的纹样)

三、新授

【鱼的组成与种类】

师:老师带来一条模型鱼,这是一条鲈鱼,我们来看看它由哪些部分组成

师:老师问问大家,你们喜欢什么鱼,说说你喜欢的鱼的外形和特征吧

生1:鳊鱼,它的身体是圆形的

生2:小丑鱼,椭圆形的身体。颜色黑白和橙白

师:一分钟画出你喜欢鱼的外形(教师跟着画)

【对比发问】

生活中的鱼VS装饰的鱼

师:从外形、图案和色彩上来观看他们有什么不同吗?

生1:身体更圆了

生2:身体上的图案很概括,排列有序

生3:色彩非常鲜艳,对比强烈

师总结:纹样的鱼在外形上更加概括,图案上更加丰富,色彩变化也很丰富

四、深究之设计鱼的纹样

【探索方法——外形】

师:我们来看看这几条鱼,它们身体的外形有什么特点,

生:三角形,半圆形、椭圆形、正方形,

师总结:没错,在装饰鱼的纹样时,我们可以用这些几何形来概括,让圆的更圆、方的更方。

板书:概括,并出示两张几何形体概括的范图。

师:大家看看这两张图,第一条鱼的尾巴和第二条鱼的头的外形,有什么特点?

生:尾巴很大,头鼓出一个包

师总结:其实在我们装饰鱼的时候,可以用夸张的手法,抓住鱼的某个特征,把它夸张。