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苏少2011课标版《第9课鱼的纹样》精品教案优质课下载
3、情感目标：通过学习，培养学生热爱生活，美化生活的美好情感，体验创造活动的乐趣。
三、学情分析
通过前三年的学习,孩子对美术课有着浓厚的兴趣,动手能力也有了一定的水平。但对于美术课程中的一些内容由于器材及学生素质的限制,仍然无法很好地开展教学,因此本学期,本课仍要为学生最大限度地创造机会,提高学生的审美能力。
三、教学重难点：
1、通过欣赏，观察各种鱼的外形，花纹，色彩，及有关鱼形象的艺术品，引导学生掌握表现方法。
2、抓住鱼的形态特征，引导学生运用点线面及色彩等元素创造出更美的鱼纹样。
四、教学准备：
教师准备：课件，油画棒、示范画
学生准备：油画棒、记号笔、素描纸（或者打印纸）一张
五、教学过程：
1、导入新课：
投影字幕（课题，教者，单位）
教师以参观形式带领学生欣赏海洋鱼的图片（课件展示）
看，这就是海底世界的鱼，这些鱼怎么样？
学生……
这些鱼儿外形独特、花纹美丽、色彩鲜艳，真是漂亮极了！（板书：外形、花纹、色彩）
2、讲授新课：
（1）在我国，自古以来“鱼”在人们心目中就是一个吉祥如意的象征，你能说出一些有关鱼的成语吗？生活中常用鱼的图案装饰物品，使其更具魅力，你见过吗？
学生回答
老师表扬
（2）我发现咱们班的同学都有一双会发现的眼睛，瞧，老师课前也搜集了一些图片，（播放课件）
老师：“早在原始时期的彩陶上就有了鱼的装饰花纹（展示图片），我们把它叫做鱼的纹样。（板书课题）《鱼的纹样》
（3）从刚才的欣赏中，你们有没有发现图案里的鱼与我们平时生活中的鱼有什么不一样？展示课件
生：这些图案，它们都是由点线面装饰而成的，（投影点线面组成）
（4）先让我们了解一下点，线，面。（老师示范）