四年级上册《第9课鱼的纹样》优质课教案设计

四年级上册《第9课鱼的纹样》教案优质课下载

操作目标：能用点、线、面装饰元素通过绘画和手工的形式自

如地表现各式各样的鱼。

情感目标：通过学习，培养学生热爱生活，美化生活的美好情

感，体验创造活动的乐趣。

教学重点及难点

教学重点：概括鱼的外形特征，学习装饰鱼纹的方法。 教学难点：利用绘画或手工的形式结合点、线、面及色彩等元素进行创作。

教学过程：

（一）导入新课：

1、看图说词语

师：同学们好，上课之前我们先来个热身小游戏——看图猜词语。 生：年年有余（鱼）、鱼跃龙门、

师：同学们说的真好，大家一看就发现了吧，这两幅吉祥的图画都和鱼有关，其实在

我国民俗文化中，鱼一直是吉祥物，深受大家的喜爱，人们在赋予鱼各种美好愿望的同时，也在描画着鱼的种种美态。

2、揭示课题

早在5千年前，我们的祖先就已经把鱼的形象描绘在生活的器皿上，像这种鱼的装饰

花纹（课件展示彩陶），我们把它叫做鱼的纹样（板书课题 ）

（二） 讲授新课：

1、初步欣赏

师：同学们想一想，在生活中你见过哪些用鱼的纹样装饰的物品呢？

生：盘子上、瓷砖上、花布上（包括床上用品、衣服、门帘、窗帘、包）等 师：同学们真是生活的有心人，俗话说得好，百闻不如一见，让我们来看看吧。 （课件出示相关图片）

2、了解鱼的外观构造 这些物品有了鱼纹样的装饰，变得更加漂亮了！这些美丽的鱼纹样是怎样设计出来的

呢？你们想学吗？要想画好鱼纹样，我们先了解一下鱼的外观构造。

鱼的外观构造从大体上可分为身体和鳍，身体上有眼睛、嘴巴、鳃盖，鱼鳍包括背鳍、

胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。

（1）外形

师：从一条生活中的鱼到图案中的鱼，还要经过外形、色彩等一系列的蜕变，让我们