苏少2011课标版《第10课黑白灰》集体备课教案设计

苏少2011课标版《第10课黑白灰》集体备课教案优质课下载

情感、态度与价值观：运用所学的黑白灰知识，分析作品、提高欣赏水平，热爱生活。

教学重点：认识黑白灰的色彩特征，掌握不同层次灰色的表现方法，能运用黑白灰进行画面的装饰。

教学难点：运用点、线的大小、粗细、聚散、疏密表现出不同层次的灰色。

教学准备：教学课件、范作、黑色记号笔、铅笔等。

教学过程：

一、激趣导入

1.出示一张彩色照片，去掉色彩，变成黑白照片，再比较两张照片，问：你觉得彩色照片漂亮，还是黑白的好看？

可能大多数学生都认为彩色的更漂亮。

2. 情境选择

如果你是一位企业家，你要去与客户谈生意，你会选择哪一套衣服？课件出示一件花衣服和一套黑白色调的西服；

为了守时，你要戴一款手表，你会选择哪一只手表？课件出示一只彩色卡通手表和一只黑白色调的手表；

假如你赚了很多钱，你会选择把钱存到哪里？课件出示一栋彩色的建筑和一幢以黑白灰为主色调的建筑。

学生可能会一致选择黑白灰，追问：为什么？

现在你是不是开始有点喜欢黑白灰了呢？今天我们就来学习《黑白灰》。引出课题

二、自主探究

1. 认识特点

通过刚才的对比选择，说说黑白灰具有什么特点。

高贵 典雅 沉稳 大方

2．引导欣赏

其实我们生活中到处可见黑白灰，黑白灰是永不落伍的流行色。

欣赏生活中和自然界的黑白灰，感受黑白灰的美。

黑白灰在美术作品中也常常是主色调，如水墨画、素描。引导学生欣赏相关的作品。

3．表现灰色

出示一幅黑白灰的装饰画，你觉得灰色是怎么得来的呢？（黑和白调和就变成灰色）

对的，黑和白可以调出灰色，黑白比例的不同可以调出不同层次的灰色。