苏少2011课标版《第11课门窗墙》优质课教案下载

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教学重点：对窑洞门窗造型、纹样的理解。

教学难点：在理解的基础上，能用线条表现门窗结构和纹样，体会设计之美和文化内涵。

课前交流：

1.播放陕北民歌

2.谈话：同学们，你们对陕北黄土高原有了解吗？

3.视频：除了民歌，在黄土高原，还有许多具有地方特色的民间艺术。

安塞腰鼓：刚劲奔放，展示着黄土地人民朴素豪放的性格。

榆林剪纸：简洁质朴，剪出了人们对美好生活的向往。

宜君农民画：拙趣明艳，融合了现实美与理想美，每一幅作品都让我们闻到了浓浓的生活气息。

教学过程

一、走进黄土地

1.了解黄土高原的位置。

2.了解窑洞的相关信息。

（1）视频：在厚重的黄土地上，诞生了极具特色的“黄土建筑”——窑洞,它是黄土地的符号。

（2）自主学习：老师为大家准备了学习资料，我们先来了解一下窑洞，可以和同桌轻声交流。

（3）交流：通过学习，你获得了哪些信息，让我们一起把这些信息填入表格中。

（4）小结：这一座座民居，依靠着黄土高原厚实的大地，被世界建筑界赞誉为“没有 建筑师 的建筑”。

二、黄土地的眸子——窑洞门窗

（一）揭题：同学们，如果说，黄土地是窑洞坚实的墙壁，那窑洞的门窗就是黄土地明亮的眸子，今天，我们就走进这双明亮的眸子。

（二）了解：窑洞的出入口，叫窑口或叫窑脸。

1.观察：它是什么形状的？（园拱形），有的顶上有一点尖，造型有细微的变化。

2.特点：为什么要设计成拱形呢？（★符合力学原理，有极强的稳固性。江南的拱桥、欧洲建筑的拱券都采用这个形状。★在单调的黄土高原上，圆弧形的线条显得柔和轻巧。）

3.意义：窑口的形状，天圆地方，稳稳当当，象征着宇宙的形态，也是我们的祖先认识世界的思维方式。

4.观察：观察窑口的结构，思考三个问题。

（1）窑口分成几个部分？（窑口中间一分为二，平戗上部是高窗，平戗下部扎山墙、安门窗。）