四年级上册《第12课老房子》集体备课教案设计

四年级上册《第12课老房子》集体备课教案优质课下载

教学重点与难点：

从门、窗、墙、瓦感受其独特的美，学会欣赏老房子。

综合运用材料、线条、色彩、造型等美术造型元素，表现老房子韵味。

教学过程

导入

1、谁知道高淳四宝是哪四宝？四方宝塔,倒栽柏树,白牡丹和一字街.

相传一字街建于北宋政和五年(1115年),正德七年(1512年)夏,高淳发大水,为保下游苏锡常地区,朝廷下令增高东坝三丈,使固城湖水不复东流,水位抬高,高淳淹田十万余亩,一字街从此沉没湖中

.现今的一字街大都指的是”.高淳老街”.高淳老街是明末清初的建筑，都属于老房子。

2、那我们今天就一起来学习老房子。

二、新授

1、你住在什么样的房子里？

图片展示老房子。你住过这样的房子吗？（图片）它给你的感觉是什么？

（老、旧、丑）

师：在你们眼里这又老又旧又破的老房子，它都是历史的印记，更有着咱们祖先的智慧。

2、今天我们就一起来走进我们高淳的老房子。看看这些老房子有什么特点?

马头墙又称为“封火墙”，在聚族而居的村落中，民居建筑密度大，不利于防火，相邻邻居发生火灾时，火苗延马头墙向上跑，能起到防火的作用。

师：再看看它的瓦片与现在的瓦片有什么不同？

（这些小黑瓦排列整齐，有秩序美）

4、师：这张图片中老房子的窗户和门有什么特点？

老房子的门、窗都是木头的，还有雕花很漂亮。

5.老房子的门窗又有什么特点？（这些花纹有的密密麻麻，有的疏疏朗朗，有的很简洁，有的繁复，有的两扇对开，有的排成行）各种直线、虚线变换出各种不同的图案，非常漂亮，你们觉得呢？侧面的门和窗就简单的多，人们把大块的白墙留给岁月去描画。

师：古时候可没有玻璃，窗上要糊纸。纸是透光的，而这样雕花，不但起到了装饰作用，还方便了糊纸。想象一下，当阳光透过纸映射在屋内时是多么美丽的画面啊！

6、原来老房子的建造有这么多的讲究啊！我们祖先真是充满了智慧。接下来，让我们一起走进它，去感受它独特的韵味。

7、祖先们巧妙结合了不同地区的气候、地理特征，运用了最普通的砖、木、石这些材料，创造了各种独特的建筑，请同学们把书翻到第28页，看一看你最喜欢哪个老房子？它有什么特点？再翻到27页，看看佛光寺。

7、作品欣赏