苏少2011课标版《第12课老房子》优质课教案下载

苏少2011课标版《第12课老房子》最新教案优质课下载

其独特的建筑韵味。

2、过程与方法目标：用绘画的形式表现老房子的沧桑古朴。

3、情感、态度与价值观目标：了解老房子的历史与价值，唤起对老房子的独特审美与热烈情感。

三、教学重难点

1、教学重点：从门、窗、墙、瓦感受其独特的美，学会欣赏老房子。

2、教学难点：如何构图表现盐城建筑历尽沧桑的陈旧感及别具风格的古朴美。

四、教学准备：

师：多媒体课件、范作、牛皮纸、废报纸、固体胶、绘画工具。

生：课前调查问卷、牛皮纸、废报纸、固体胶、绘画工具。

五、教学过程

课前与孩子们聊聊盐城作家曹文轩和他的《草房子》，拉近距离，为今天的教学内容预热。

一、激趣导入

1、师：家乡是我们最熟悉的地方，家是一个温馨而甜蜜的字眼；家，是我们疲惫时的港湾，它记录了我们成长过程中的点点滴滴，酸甜苦辣。随着社会的发展，曾经的老房子被一栋栋高楼大厦所取代。今天老师带领大家去寻找爷爷奶奶儿时的记忆，一起去听听老房子的故事！出示课题《老房子》（揭示课题）

二、探究体验

师：孩子们，老师课前让大家做《家乡的老房子》的社会调查，你们寻找到盐城的老房子了吗？

（一）观察体验

了解家乡老房子的特点

师：孩子们，与现代小区住宅相比，这里的老房子在外形上有什么不一样？仔细观察，

生：

师：老房子的建筑材料和现代房子的建筑材料有什么不同？

生：老房子以砖瓦、木材、石块为主，现代房子 以钢筋、水泥为主。

师：这里的房子给你留下怎样的印象？

生：又破又旧

师：在你们眼中这些又老又旧的老房子依然伫立着，它看着一代代人来，又一代代人去，在这里，我们能找到祖辈们生活过的痕迹。孩子们分组展示课前收集的家乡老房子的图片，谈感受。

师：水从门前过，船从屋旁走，盐城有着百河之称的美誉，请你仔细看一看，有什么问题，想要问老师吗？