四年级上册《第12课老房子》优质课教案下载

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学情分析

在现代科技文化簇拥下成长的孩子，对老房子感情淡薄。在崇尚拆迁重建的当下，很少见到有一定年龄的老房子，而现在部分地区对老房子老建筑的恢复和重建，正是崇尚文化、尊重历史的一种意识苏醒。老房子是一首诗，流淌了千年。鼓励学生用探索的目光去追寻老房子背后的文化与生活，可以唤起他们对老房子的尊重与欣赏。

教学目标

知识与技能目标：了解江南老房子的结构、造型、材质、功能等特色，感受其独特的建筑韵味。

2、过程与方法目标：用绘画的形式表现老房子的沧桑古朴。

3、情感、态度与价值观目标：了解老房子的历史与价值，唤起对老房子的独特审美与热烈情感。

教学重难点

教学重点：从门、窗、墙、瓦感受其独特的美，学会欣赏老房子。

教学难点：运用线条、色彩、造型等美术造型元素，表现老房子韵味。

教学过程

（一）激趣导入

1、师：狭窄而幽长的小弄，仿佛一段长长的岁月，从记忆深处款款走来，蜿蜒曲折的青石板路的两旁，是历经岁月的墙瓦，那斑驳的墙面，像极了老人那长满了皱纹的脸庞。它们又似头戴青巾，腰系白裙的前尘古旧，正向我们诉说着一个遥远的故事……（图片）

2、师：同学们，跟你们现在居住的高高的楼房相比，这里的房子给你留下怎样的印象？（老、旧）

3、师：在你们眼中这些又老又旧的老房子依然伫立着，它看着一代代人来，又一代代人去，在这里，我们能找到祖辈们生活过的痕迹。见证城市的变迁，今天就让我们一起走近这江南的老房子，去找一找历史遗留下来的密码。（揭示课题）

（二）探索交流

师：水从门前过，船在屋下走，这就是我们的江南水乡民居。请同学们仔细观察，一起来探讨几个问题

老房子的年龄：具体的老师也不清楚，应该有好几百的历史，可以从哪看出来？（斑驳的墙面）

老房子为什么造在水边：江南被称为水乡，有着东方威尼斯的美称，水流纵横交错，人们喜欢逐水而居，沿河而造，很方便。但是水边土质松软，所以人们用厚厚的石基来加固房子，有的还采用吊脚楼的形式。

老房子的门窗：都是木质、雕花的。不仅做装饰，还方便糊纸。

老房子怎么防雨：屋顶设计成三角形，一层层铺上瓦片，让雨水沿着瓦片凝聚在一起，从屋檐流下，形成一道道水帘子。

2、师：现在，你想对老房子说什么？（很有特点，古人很有智慧)

师小结：是啊，祖辈们不仅是简单建造了一个能遮风挡雨的住所，而是巧妙结合江南的气候、地理等因素，运用最普通的砖木等材料，为自己创造了方便又富有情趣的生活，而且还刷成什么颜色？（白色）

（出示江南图片远景）

3、师：白墙黑瓦的建筑，在河水的倒影下，在绿水的映衬下，就像一幅幅美丽的画卷，仿佛能感受到它如老酒一般的甘香醇厚。让我们再次走近他（视频）现在你对他又有怎样的感觉呢？（古朴、优雅、醉人）

4、师：多年前，著名画家张一飞也是这样被打动，他满怀深情地画了这样一幅画，在一次世界性的展览上引起了轰动。画面上那独具中国江南特色的小桥人家，让老房子走向了世界。浑厚的色块、苍劲有力的线条展现出老房子的沧桑、恬静与优美。