《第17课会说话的手（二）》优质课教案下载

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2. 通过多种方式的手型表演与想象，让学生用彩绘动物的形式表达出来。

3. 在轻松愉悦的游戏式活动中，体会变化的手型带给我们的丰富的联想与无穷的乐趣，从而培养学生丰富的想象力、和大胆的表现力。

教学重点：

大胆想象，用水粉颜料在手上绘制一个动物形象。

教学难点：

巧妙地摆出动物的造型，利用综合材料，把动物绘制的精美、创意新颖，使普通的手变得有趣。

教学准备：

多媒体课件、水粉笔、水粉颜料等。

教学过程：

一、表演导入

师：最近老师刚刚学了一首好听的歌，还有配套的动作噢。特别想和大家分享一下。上课之前，让我们看着视频，一起来学一学。（播放《感恩的心》）

师生起立，共同表演。

师：我们表演的是聋哑人使用的手语，手对于我们每个人来说都是至关重要的，对于聋哑人来说更是如此，他们的手才是真正的“会说话的手”，因为他们是通过手语来进行交流的。除了手语外，裁判也会用手势裁定比赛，交通警察用手势指挥交通，甚至我们课堂上也在用手说话。

师：你们看老师的手在说什么？（老师做手势：真棒）

师：谁能像这样用手来说说话？请学生表演。他的手是在说？

小组讨论，代表发言。

（OK，胜利，举手，拉钩，鼓掌，再见！等）

师：我们生活中常常在用手说话，今天我们就来学习《会说话的手（二）》。板书：《会说话的手（二）》

二、讲授新课

1. 手影游戏，猜一猜。

① 师：很多艺术家也喜欢用手说话，今天还给我们带来了精彩的表演，大家想看吗？?

出示手影动物视频。

师：精彩吗？这种表演形式就叫做手影戏，它是利用手型的变化，投影在屏幕上形成手影进行表演的。各种惟妙惟肖的逼真形象仿佛让一双双手活了起来，会说话了。

② 师：那你们喜欢什么动物？能用手影来表现吗？我们就要用这双会说话的手来做个游戏——做手影猜动物。（白展板，静物灯）

游戏规则：请两名同学上台，表演手影，其他同学根据他表演的手影来猜一猜是什么动物。