四年级上册《第18课适合纹样》新课标优质课教案设计

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【教学重难点】

教学重点：了解适合纹样的特点，并能独立设计出一个适合纹样。

教学难点：运用点线面的组合、搭配上适合的色彩表现出美丽的纹样。

【教学准备】

教师：enbx课件（希沃白板）、板书等。

学生：勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀、双面胶等。

【教学过程】

一、视频导入

师：你们看过万花筒吗？我们一起来看看万花筒里面的世界吧！

·播放万花筒视频

师：你们看到了什么？

生：美丽的花纹图案。

师：没错，用专业的语言来说，这叫纹样（板书）。

将纹样放在五边形中，移开边框后还能看出五边形的轮廓吗？

生：能。

师：像这样将纹样放在一定的形状中，去除边框后还能看出该形状轮廓的纹样，叫做适合（板书）纹样。一般来说，适合纹样边框的形状多采用圆形、半圆形、三角形、正方形等几何形。

二、新授

1适合纹样的设计方法

（1）夸张变形

出示该纹样和圆形边框

师：我将纹样放入圆形边框内，它变成圆形适合纹样了吗？为什么？

生：没有，去掉边框也能显示出边框形状的纹样才叫做适合纹样。

师：那它是吗？为什么？

生：是，去掉边框也能显示出边框形状。

师：纹样发生了什么变化？