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师梦圆小学美术教材同步苏少版四年级下册第2课 穿穿编编下载详情
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《第2课穿穿编编》最新教案优质课下载

  教学方法设计

情景教学法、观察法、讨论法等。

  教学程序设计

  教材处理设计

  师生活动设计

一、创设情境,激趣导入

  学生欣赏并回忆自己的经历

  二、师生合作,探究新知:

  1.生讨论交流值日情形

  2.交流执勤员的行为规范

  3、生上台演示值日动作。

  4、欣赏作品,展开想象

  教学重点难点:

  1、从感受色彩对比以及产生美的效果,培养学生对色彩美的表现力。

  2、大胆运用色彩对比知识于练习中。

  (一)课前准备

  1、教具准备:多媒体课件、对比色色卡、各类彩色纸

  2、学具准备:贺卡实物、图案和卡通形象资料。

  (二)课堂教学

  1、引导阶段

  小组讨论:“万绿从中一点红”说明了什么色彩原理?

  教师引导学生利用色相环找出对比色,并交流对比色的色彩感受。

  2、发展阶段

  运用剪贴形式练习对比色配合原理,学生选用一组对比色的彩纸,其中用一张彩纸做底纸,另一张纸用来剪出各种造型。在底纸上摆放,理解造型面积的大小决定着画面的和谐程度,从而掌握对比色的配合原理。

  师生交流贺卡的组成、种类、造型、设计和文字书写,感受色彩在生活中的运用。