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《第2课穿穿编编》最新教案优质课下载
教学方法设计
情景教学法、观察法、讨论法等。
教学程序设计
教材处理设计
师生活动设计
一、创设情境,激趣导入
学生欣赏并回忆自己的经历
二、师生合作,探究新知:
1.生讨论交流值日情形
2.交流执勤员的行为规范
3、生上台演示值日动作。
4、欣赏作品,展开想象
教学重点难点:
1、从感受色彩对比以及产生美的效果,培养学生对色彩美的表现力。
2、大胆运用色彩对比知识于练习中。
(一)课前准备
1、教具准备:多媒体课件、对比色色卡、各类彩色纸
2、学具准备:贺卡实物、图案和卡通形象资料。
(二)课堂教学
1、引导阶段
小组讨论:“万绿从中一点红”说明了什么色彩原理?
教师引导学生利用色相环找出对比色,并交流对比色的色彩感受。
2、发展阶段
运用剪贴形式练习对比色配合原理,学生选用一组对比色的彩纸,其中用一张彩纸做底纸,另一张纸用来剪出各种造型。在底纸上摆放,理解造型面积的大小决定着画面的和谐程度,从而掌握对比色的配合原理。
师生交流贺卡的组成、种类、造型、设计和文字书写,感受色彩在生活中的运用。