四年级下册《第3课下雨啰》优质课教案设计

四年级下册《第3课下雨啰》教案优质课下载

共_2_课时

教学目标：1．认知目标：锻炼学生用肢体语言和绘画语言，再现雨景的能力。

2．技能目标：学会用点、线、面等形状创造性的表现不同的雨及雨中情景。

3．情感目标：尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受。

教学重点：引导学生回忆下雨的情景，感受人间亲情、友情以有人与自然的关系。

教学难点：创造性地表现不同的雨，表达自己的不同感受。

教学(具)准备：准备多媒体教学课件、油画棒、水粉笔、水、素描纸、各种线等。

第一课时

一、导入揭题、激发兴趣。

学生猜谜语，揭示课题。

千根线来万根线，

颗颗珍珠线上串，

看得见来摸得着，

掉在地上却不见。

二、视频欣赏 雨的形成

你知道雨是怎么形成的吗？

flash动画演示雨的形成过程：地球表面的水蒸发到空中形成了云。云层在运动过程中遇到冷气流便形成了雨。

三、了解雨对人类的利与弊。

师问：你们喜欢下雨吗？为什么？

指名回答。

师：下雨虽然有时候会给我们的生活带来不便，但也给可以让我们的庄稼得到及时的灌溉，使我们的空气变的更加清新，使干旱地区得到了缓解……

四、认识雨。

1、用声音形容雨。

2、用语言形容雨。

（1）学生形容。