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苏少2011课标版《第3课下雨啰》新课标教案优质课下载
2学情分析 ﹨l "##"
四年级的孩子对美术课有着浓厚的兴趣,也有了一定的动手能力,能较好地表现平面及立体的视觉形象。大部分学生能较好地表现平面形象及立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但还有一部分学生空间感较弱,线条的运用能力较差,有待进一步地提高。
3重点难点 ﹨l "##"
教学重点:引导学生回忆下雨时的情景,感受人间亲情、友情及人与自然的关系。
教学难点:用大小、粗细、长短不同的点线及块面创造性地表现雨,利用疏密关系表达不同的雨境。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】演唱《雨中即景》 ﹨l "##"
今天,我们上一节特殊的美术课,同学们听过美术老师唱歌吗?
“哗啦啦啦啦,下雨啦,看到大家么都在跑,叭叭叭叭叭,计程车它们的生意是多么的好,无奈何望着天,叹叹气把头摇……”唱到这儿,你能猜一猜我为什么会叹气把头摇吗?
生:……
你们听(PPT播放雨的声音),下雨啰~~
活动2【讲授】说雨 ﹨l "##"
1.说雨。
从古至今,在许多美文诗句里都少不了雨,诗人杜甫把自己对春雨的喜爱写成了著名的诗句:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。你们真棒,背得比老师还好!
你还知道哪些有关雨的词语或者诗句呢?
如关于雨的词语:大雨、中雨、毛毛雨、雷阵雨、春雨、急雨、梅雨、太阳雨、滂沱大雨、牛毛细雨、茫茫烟雨、狂风暴雨、淅沥沥、哗啦啦、雨后彩虹……
诗句:青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
?天街小雨润如酥,草色遥看近却无…
活动3【活动】听雨 ﹨l "##"
听雨。
?小朋友们真厉害,知道这么多和雨有关的诗词,现在请大家闭上眼睛,我们一起听一听雨的声音,脑中回忆一下,雨是什么样儿的?
?先听小雨的声音。
?大雨也迫不及待地想和大家打招呼呢!