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四年级下册《第8课鸟的纹样》新课标教案优质课下载
第二环节：欣赏互动，老师演示
一、走进博物馆
听说古代的人们就学会了用鸟的纹样进行装饰，现在，我就带上大家一起去逛逛博物馆，去验证一下，顺便了解更多的知识！
青铜器上的图案，凤鸟纹为主题的占了很大比重。这种风格的纹饰表现了大自然的勃勃生机。
古代凤袍是皇后的衣物，而凤凰是神物，这代表了她地位的尊贵。
古代玉器上的鸟寓意吉祥。
在汉代的彩陶罐子上你看到了小鸟的纹样了吗？那个时候的人们啊就开始用鸟纹来装饰生活器皿。
二、见见我们的好朋友
刚才我们在博物馆中认识很多鸟的前世，接下来，我们走进大自然，来看看它们的今生吧！看，老师带来了几种不一样的鸟！
世界上最小的鸟：吸蜜蜂鸟 全身长五 、六厘米，体重比一枚硬币还轻。
世界上最大的鸟：鸵鸟 由于体重和飞行器的退化，它不会飞，但是奔跑的特别快，它们生活在沙漠草原地带。
丹顶鹤跟白鹭的区别：成熟的丹顶鹤头顶上有一块密密麻麻的红色细小肉瘤，看起来像红色的羽毛。（丹顶鹤翅膀的尾部是黑色的，白鹭的身体纯白）
三、走进生活
现在，人们把鸟纹运用到了我们的生活当中，包包、青花瓷盘子、衣服、袜子、还有奶奶辈最喜欢的大红色花鸟纹被罩，是啊，这寓意着人们对美好生活的向往，希望日子过得红红火火。
四、练习与巩固旧知
1、第一次练习
看，老师带来了各种各样的圆，你能从中选出最喜欢的两个圆，来变出一只小鸟吗？接下来，打开老师放在你们课桌上的袋子，拿出里面的圆，尽情发挥吧！
学生尝试（老师提示：小圆放上，大圆放上比较写实；大圆放上，小圆放下，你们看，这只小鸟多萌啊！）
2,噼里啪啦鞭炮声响起，森林之王tiger的新店开张，作为它的好朋友，布鲁百忙之中抽空去捧了个场，这家店的东西简直太全了！这不，布鲁满载而归，他把这些点、线、面装饰纹案带回去，留着我们同学们寻找灵感呢。
五、布鲁课堂开讲啦！
布鲁老师为了让同学们画出更漂亮的纹样，也是费劲脑汁。我们再来巩固加深一下记忆吧！
点:表示位置
线:是点连续移动的轨迹
面:是线连续移动至终结而成的
六、观察比较