苏少2011课标版《第8课鸟的纹样》优质课教案设计

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教学重难点：

1.教学重点：初步掌握设计适合纹样的方法，并能用这些方法设计鸟的纹样，体会其艺术美感。

2.教学难点：抓住写实鸟的外形特征，巧妙运用点、线、面的运用，大胆夸张、变形，创意设计鸟的纹样。

教学设计：

第一环节：导入揭题

同学们请看大屏幕，我们一起来玩填字游戏。（出示PPT课件）这是哪个成语呢？

学生抢答，揭晓答案（百鸟朝凤）。

同学们观察“鸟”和“凤”的画面表现方法有何不同？

一种是写实鸟，一种是鸟的纹样，这节课就让我们来学习鸟的纹样（教师板书）。

第二环节：欣赏互动、教师演示

一、走进博物馆

各位同学刚才我们见过的“凤”是明代一件凤袍上的纹饰。现在我们就一起去博物馆找一找有没有更多的“鸟的纹样”。

1、观察比较：PPT 课件出示各类鸟的纹样

（1）同学们观察欣赏、讨论，最喜欢哪个作品，说说理由。

（2）和真实的鸟类外形比一比有什么区别？

2、小结，板书：

夸张 变形

二、教师示范

请同学们看大屏幕的孔雀，老师给大家示范一下。

三、走进民艺坊、儿童美术馆

参观了博物馆，我们再去民间艺术馆和儿童美术馆，欣赏一下精美的鸟的纹样吧！

1、走进民艺坊

（1）出示PPT 课件：民艺坊中各类鸟的纹样。

（2）“鸟的纹样”的色彩有什么特点？

（3）和博物馆里中的“鸟的纹样”的色彩相比有什么不同？