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四年级下册《第9课水墨画鸟》集体备课教案优质课下载
教学目标
1、知识与技能：通过水墨画鸟的学习，了解浓破淡、淡破浓的“破墨”技法，进一步理解、体验水墨画中笔墨丰富的表现力。
2、过程与方法：通过赏一赏、试一试、观看视频、师生对话、实践尝试等教学活动，学习选择用不同的墨点、墨现、墨块配合墨色的浓淡变化、破墨等技法来表现鸟。
3、情感、态度与价值观：体验笔墨的趣味，在体会探索中提高对水墨画的审美情趣。
重点
与
难 点
重点：用浓淡不同的墨色和破墨等各种水墨技法来表现自己喜欢的鸟。
难点：墨色的干湿浓淡、水墨用笔的选择以及破墨等水墨技法运用。
教材分析
本单元属于“造型?表现”的学习领域。本课是让学生用中国传统的水墨技法来表现鸟。学生在此之前已经接触过水墨画工具材料，已经对水墨画的工具材料特性有了初步的了解，理解掌握了毛笔可以画出不同深浅墨色的墨线、墨点和墨块。让学生用传统的水墨工具画自己喜欢的鸟，学习用不同墨点、墨线、墨块以及破墨等技法来表现鸟，在尝试体验中让学生感知水墨画的美感，体验水墨的独特性、丰富性以及泼墨晕的偶然性。
学情分析
本课的教学对象是小学四年级下学期的学生，我校的学生对基本笔法和水墨运用有一定了解，但仅仅是浅尝辄止，对传统文化的了解也不够深入。此课的内容是让学生尝试用水墨的方法来表现鸟和家禽，学生很喜欢，但是如何用合适的水墨语言表现出鸟和家禽的形体、姿态，特别是羽毛的质感，还是有一定的难度和挑战性的。
教 学 过 程
活动板块
活动内容与呈现方式
学生活动方式
交流方式
常规性积累
美术学习常规
学生自查
对话交流
核心过程
一、视频导入，感悟鸟之美
（一）欣赏一：《鸟的鸣奏曲》视频