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苏少2011课标版《第11课对比的艺术》教案优质课下载
教学准备： PPT课件 范画 《湖边小屋》三种画法 展板。学生准备水彩笔。
教学过程：
一、新课导入
1、师生互动小游戏：老师在黑板上画一棵树。考考大家，不改变树的样子，你觉得添画些什么能让它变成一棵大树？同样怎样将它变成小树？聪明的学生很快就能想到用画参照物对比的方法去表现，变大树就在大树下画房子，小草、人……变小树可以在它旁边画另一颗高大很多的植物，人物……。
2、学生说，老师直接在黑板上添画演示（变小）
课件出示（变大）
3、刚刚我们运用大小的对比，将树画出了自己想要的效果，那么除了大小之外，对比关系其实无处不在。下面我们来欣赏一组摄影图片，请你找一找生活中还存在着哪些对比。
·引导学生欣赏观察将对比归纳分类：这么多的对比如何清晰的去记忆呢？你有没有发现：
外形的对比——长短粗细、高矮胖瘦、方圆曲直、大小虚实，都是物体外形的变化。
色彩的对比——各种颜色的对比、黑白灰的搭配、明暗的对比都与色彩有关。
总结揭题：摄影师运用对比的艺术，让我们吃的食物更加诱人，体会到动与静的美、时光的流逝，记录下触动我们心灵的情感体验。
二、新授课
·那在我们绘画时又该如何运用外形与色彩的对比，让画面更具表现力更加吸引人呢？下面就请我一起到绘画大师的作品中找一找答案。
（一）外形对比产生的艺术美
1、齐白石《水墨小品——枝条与牛》作者用什么对比方法表现了枝条和牛的形象？
· 作者用柳条的细密与墨块的对比凸显出了小牛的圆润可爱。如果我将这幅图截去一半，画面又让你产生了什么感受？（失去了高低对比画面的空间感消失了）
板书：高低
2、同样是以牛为题材，齐白石的画让人感觉能看的很高，这幅油画呢？是什么对比让画面产生了这样的效果？
·大小对比（近大远小）使画面产生由远及近的空间感。牛在画面最前方画得最大而且详细，房子画的很小而且简单，坐落在画面的最远处天与地交接的那条地平线旁。
板书：大小
示范应用：老师在黑板上已经画好了树与房子，现在我想参考这两幅油画表现出由近及远的效果，你觉得我可以添画些什么？画在什么地方？
·请1-2个学生上黑板试一试
（通过大小的对比，添画了同样的树与房子，使画面产生了由近及远的空间感。还添画了船和山的形象也是运用近大远小的对比,在增强了空间感的同时让画面内容更为丰富完整。）
3、看，西班牙画家毕加索也善于在作品中运用这样的对比，谁来说一说《杂技》这幅画中人物形象之间的对比关系？
近处两个人物之间：一个少女站在球上练功站在画面的最高处，背朝观众的是一个身材魁梧，形体粗壮的训练员。厚重沉稳与纤巧灵动的对比。