苏少2011课标版《第17课字的联想》优质课教案下载

苏少2011课标版《第17课字的联想》最新教案优质课下载

教学目标：

知识与技能：了解汉字的发展过程演变历史，感悟中国文字的魅力，初步掌握字的联想与设计方法。

过程与方法：通过创设情境、欣赏、比较、练习等方式发展学生的分析能力、想象能力和形象思维能力，培养学生的自主探究能力。

情感态度与价值观：感受汉字的艺术魅力，激发学生民族自豪感，体会美术与生活的联系，培养学生热爱生活的情感，提升美术素养。

教学重点：学习掌握并能运用文字联想装饰的技巧、方法来美化汉字。

教学难点：能运用多种表现手段设计装饰出富有个性和创意的汉字作品。

教学准备：教师：范图、PPT课件

学生：油画棒、水彩笔、铅笔、纸

教学过程：

一、激趣导入

师：今天我们来玩一个连连看的游戏好不好？猜一猜左边的图形分别对应右边的哪个字。说一说你是根据什么来判断的。

生：因为左边的图形跟右边字的意思对应。（点击课件出示相应的图片）

师：这些图形可不简单，他们是我国古老的象形文字,通过这张图我们来简单了解下汉字的演变。

师：这些象形文字是祖先们根据生活和自然中见到的场景、事物和现象而转化成的图形符号，可以看到文字的演变基本上是遵循由繁到简，由形象到抽象这一规律的。这些文字符号散发着迷人的艺术魅力，是祖先们智慧的结晶，一个个象形文字就像一幅幅简练的画面一样，引发我们的想像，带给我们美的享受。

二、了解汉字的形态发展

师：说到我国的象形文字，有一个词是无论如何也无法回避的，那就是甲骨文。（课件出示甲骨文图片）甲骨文是现存中国最古老的一种成熟文字，是古人在龟甲或兽骨上契刻的文字，这些被发现的甲骨文中含有4千多不同的文字图形，其中象形文字占了较大的比例。

师：汉字在几千年的发展历程里，产生了丰富多变的形态，并形成了世上独一无二的书法艺术，我们一起来了解下。

（课件出示篆隶楷行草图片）

师：有字形瘦长的篆书、外形宽扁的隶书、方方正正的楷书，有灵活多变的行书、潇洒流动的草书，这些不同的书法字体不光在各自的时代发挥着巨大的作用，在当代同样继续吸引着一大批的书法爱好者学习继承并发扬。

师：历史在前进，文字在发展，古人能创造出这么丰富多彩的文字形态，那么今天咱们也来学一学古人将汉字变一变，变的更有趣。一起来学习《字的联想》。

（课件黑板同时出示课题）

三、欣赏比较提炼方法

师：老师这里有两个字，你更喜欢哪一个并说说你的想法。（课件出示）

师：看到苹字我们往往会联想到苹果、苹果树，右边的这个字变的很生动、很有趣，让人印象深刻。

师：考一考大家，看到这四个字（松、苦、瓦、戏）你能想到些什么，比一比谁的想象力丰富。老师来把他变一变，你们觉得我变的怎么样。