四年级下册《第17课字的联想》公开课教案下载

四年级下册《第17课字的联想》公开课教案优质课下载

教学目标

认知目标：体验各种文字的造型美感，引导学生运用多种表现方式进行设计。

技能目标：初步掌握文字联想的设计方法，培养学生的想象能力、创造能力。

情感目标：引导学生欣赏、了解文字的演变过程，激发民族自豪感。

教学重难点

教学重点：共同探讨文字演变的过程并归纳出文字联想的一般设计方法。

教学难点：怎样才能使作品既要有创意又要有装饰美感。

教学准备：

教师准备：课件、范作等。

学生准备：水彩笔、油画棒等绘画工具。

教学过程：

一、情境导入：

1、师：很多女孩都有一个梦想，开一个美丽的花店。我有个朋友，最近也刚找好店铺，准备开家这般有情调的花店。店名想好后她来请教我，现在的花店很多，店名写成什么样的才能吸引人呢？老师设计了两款，请同学们给我提提建议，哪个设计更有吸引力呢？

2、出示文字设计，学生回答。

3、师：这样的店名字中有画，又与鲜花紧密联系，肯定能吸引更多顾客光临。像这样有趣的文字我们称为《字的联想》。

4、揭题。

二、探索联想：

1、师：你知道这样有趣的文字最早出现在什么时候？生答。

师：早在公元前3000多年，我们的文字就像画儿一样了！这样的字我们称它为象形文字。后来，人们又创造了很多种文字。

2、展示字的演变图。

师：从甲骨文--金文---小篆—隶书--楷书。经历了几千年的历史呢。今天我们就来学习古人的方法，用图画来装饰文字。

3、方法：笔画替换。以“球”字为例。

师：看到这个球字，你会联想到什么？

生答。

师：出示图片。你觉得怎么替换“球”字的部分笔画呢？