苏少2011课标版《第17课字的联想》集体备课教案设计

苏少2011课标版《第17课字的联想》集体备课教案优质课下载

教学难点 运用夸张、拟物等方法变化汉字的外形，装饰出具有丰富个性及想象力的汉字。

教学课时 二课时

课前准备 彩色铅笔、油画棒等绘画工具。

讲授新课

一、导入引发

1. 师：上课前，让我来考考你们的眼力？

生：牛

师：说说你是怎么看出来的？

生：字的上面像牛角

师：让我再来看一组字

生：网

师：让我加点难度猜猜这是什么字？

生：鸟

师：错，再仔细观察一下

生：马

教学建议：点击课件“象”。

师：我们智慧的祖先通过绘画象形的方式，创造了甲骨文。在汉字的演变中，历经了金文、篆体、隶书，衍生出楷书、行书、草书等字体，文字也从具象到抽象，从复杂到简单，逐渐形成了我们今天的文字。（屏幕出示字）

今天，让我们学习新的一课关于字的联系。

师：让我看看这是什么字？

二、组织新授

教学建议：点击屏幕诗句，出现秋景。

师：同学们，在你们的眼中，秋天还有哪些美丽的景物？

生：落叶、丰收的果园、稻田、菊花、莲藕……

生：秋

师：秋让你联想到秋的哪些事物？