《第17课字的联想》优质课教案下载

《第17课字的联想》优质课教案下载

教学目的

认知目标：1.引导学生欣赏、了解中国文字的演变过程，感受中国文字变化的无限魅力。

2.初步掌握文字联想的设计方法，培养学生观察思考和联想的能力。

操作目标：运用联想、类比、拟物及夸张等方法，使学生经历汉字的笔画及变化外形的过程，发展学生的形象思维。

情感目标：使学生充分体会美术与生活的联系，感受文字的造型美，激发学生的民族自豪感，提高学生的审美素养。

重点、难点

重点：学习和掌握替换汉字的笔画及变化外形的方法。

难点：运用夸张、拟物等方法变化汉字的外形，装饰出具有丰富个性及想象力的汉字。

课前准备

教师准备：动画课件、范作等

学生准备：水彩笔

教学过程：

导入?（说一说）

秋字的联想。

师：唐代诗人刘禹锡写过这样的诗句“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。”这是古代诗人严重美丽的秋色，漫山红红黄黄的树叶煞是好看，同学们，看这些秋字里都让我们找到了哪些秋天特有的景物。

生：落叶。丰收的果园和稻田，菊花、莲藕……

师小结：多么美丽的秋季，这些景物如画一般地给我们展现了一个个形象的“秋”字。今天我们就来学习用图画来装饰文字，让文字给我们带来丰富的联想。

新授 （欣赏思考）

（一）实物替换法

师：其实早在很久以前的中国古代汉字都像是一幅幅画呢!我们智慧的祖先通过绘画象形的方式，创造了甲骨文。在汉字的演变中，文字从具象到抽象，从复杂到简单，逐渐形成了我们今天的文字。瞧，我们来看看这是个什么字。

师：出示“油”字，瞧，这个字哪里发生了变化？

生：三点水变成了花生。

师：那为什么用花生替换，而不是用其他的小叶子、小石头之类的替换呢？

生：因为花生可以炸出油。

师：因此，我们可以通过字意的联想来用相关的实物进行替换字的某个笔画或者部分（出示板书：实物替换、字意联想）。