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苏少2011课标版《第18课罐和壶(一)》公开课教案优质课下载
过程与方法目标:用绘画的方法表现陶罐的古朴美,通过欣赏活动激发学生用自己喜欢的方法设计出漂亮的罐或壶。
情感态度与价值观目标:通过欣赏美丽的罐和壶,感受它们与人类的生活紧密相连,激发学生的想象创新能力,培养他们对罐和壶的探究和表现的兴趣。
教学重难点
教学重点:用绘画画来表现陶罐;用自己喜欢的方法来设计制作一个罐或壶。
教学难点:有创意地表现一个罐或壶。
教学准备
教师准备:陶罐、瓷壶、教学范画、课件、勾线笔。
学生准备:自备罐或壶、水彩笔。
教学过程
故事导入
师:在远古时期,我们的祖先生活条件很艰苦,他们常常打猎来的食物都没有地方存放,人们逐渐发现泥土可以捏成各种形状,可以储存物品,但是拿到水边盛水的时候,就化散了,但是慢慢的他们发现经过风吹日晒,泥土就会变得坚硬,这就是最初泥罐的雏形。
引入课题《罐和壶》
欣赏与新授
师:同学们想穿越回古代看看我们祖先创造出的罐和壶吗?
欣赏原始社会陶罐
欣赏半坡文化出土陶罐
欣赏明清青花瓷罐
(出示陶壶)现在同学们看到的这个壶和刚刚的罐有什么区别?
欣赏壶
古希腊鸟壶
玛雅文化壶
动物形壶
人形壶
景泰蓝壶
小试牛刀