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苏少2011课标版《第18课罐和壶（一）》最新教案优质课下载
2.过程与方法：对罐和壶进行观察、对比，把握它们的形体结构、花纹和质感等方面特征，并通过绘制练习加深理解，然后在教师的启发、示范引导下，发挥创造性思维，合理运用综合媒材完成罐和壶的造型画面。
3.情感、态度与价值观：培养对罐和壶的探究和创作兴趣，感受我国罐和壶所具有的深厚文化内涵和审美价值，增强民族自豪感。
四、教学重难点
1.重点：学会运用综合媒材塑造自己喜欢的罐和壶造型。
2.难点：对罐和壶的体积感和质感的表现。
五、作业练习
1.练习画对称的罐。
2.从罐形添画嘴、把变化为壶形。
3.尝试弧线法、折线法表现罐和壶的体积感。
4.自选合适的画材，表现自己喜欢的罐和壶。
六、板书内容
罐和壶（一）
造型 对称、添把、嘴
体积 弧线法、折线法
纹饰 几何、植物、动物、人物
质感 光滑、粗糙
七、教学准备
1.设备：实物投影仪、多媒体电脑投影、黑板。
2.教具：教学范画、PPT课件、罐和壶实物、绘画工具、“博古栏”作业展示背景图等。
3.作业材料：高丽纸、砂画纸、蜡笔等不同材质的画纸、画笔。
八、教学过程
1.说一说
（1）观看考古队发现并挖掘出文物——古时期罐和壶的场景图片。
（2）请学生回忆起家中的罐和壶，说说各自的作用。
（3）小结：罐和壶是我们生活中常见的物具，它从古至今长期伴随着我们人类。它给我们的日常生活带来方便的同时，也成为一件件精美的艺术品，给我们带来赏心悦目的艺术享受。今天就让我们用手中的画笔来画一画这些精美的罐和壶。（板书课题：罐和壶）