《第18课罐和壶（一）》集体备课教案设计

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教学重点：

领略壶的艺术美感，用勾线笔、水彩笔、油画棒设计一个壶。

教学难点：

用绘画的形式表现不同造型的壶。

教学准备：

教师准备：紫砂壶、教学范例、课件、勾线笔、水彩笔、油画棒、卡纸、铅画纸

学生准备：勾线笔、水彩笔或油画棒、铅画纸

教学过程：

导入

师：老师从溧水来，很开心今天能给大家上课，送给大家一件礼物，你们猜猜是什么？是一把壶，送给大家，今天我们就来学习 壶

（板书课题）

欣赏各种壶

师： 早在远古时代我们的祖先已经制造和使用各种壶了，他们用陶土掺水塑造成一定的形状，用火加热到一定的温度，烧成坚硬的壶。可以用它来盛水、酒等这些液体的东西。

师： 壶的制作与发展已有几千年的历史了，不同时期的壶也呈现出不一样的风貌。

师： 老师这里有三把壶，下面我们小组讨论下，这三把壶哪把年代最久远，按顺序怎么排列？为什么这么排？看看哪组最先得出答案

师：你们为什么这样排列？

有和他不一样的排法的吗？

他排得对不对哪？

2、介绍各朝代的壶

这是新时器时代的人头壶，这两把也是新石器时代的壶，它们都是用陶土制作出来的，它们距今已有5、6千年的历史。后来又出现了青铜壶，这是西周时期的周宜壶——它是世界上最贵的青铜壶。你们看了这些壶，它们给你什么样的感觉？

这些壶色彩比较单一，但散发出的是一种古朴、粗狂的美，它们的造型、纹饰的精美程度，也是壶主人的身份和地位的象征。

这是一把明代的青花壶，青花瓷是中国瓷器的主流品种，盛行于明代。

元明清是瓷壶烧制的一个高峰，这里除了元明清时期的壶，还有唐朝、宋朝的壶。我们观察一下，这些壶与前面更古老一些的壶相比，他们之间有什么不一样？

这些时期的壶造型精美、秀丽，瓷面光滑、透亮，颜色艳丽，装饰精美绝伦，越来越具有观赏性。也反应出人们生活水平的一种提升。

这是一把现代的电磁炉玻璃壶，现代的壶在造型上、装饰上更追求自由和个性的发展，对于实用性方面也越来越细化，材质种类也非常丰富，除了有瓷的、铜的，还有不锈钢的、铁的、银的，还有这种有加热功能的玻璃的壶。