《第7课表情丰富的脸》精品优质课教案设计

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教学重点

学会观察，了解表情与人情绪、五官之间的关系及特征。

教学难点

通过平面的文字发挥想象，运用画笔创作出各种表情丰富的脸。

教学资源

课件、炭笔、水彩笔、油画棒、皮纹画纸。

教学过程

教学内容

课堂提问

学生活动

集体备课后的调整

第一课时

一、设疑激趣

播放达人秀“表情帝”杨迪的视频，在观看的过程中老师用相机抓拍学生在观看时紧张——放松——开怀大笑的各种表情。

二、欣赏表情

师：谁来用词语形容同学们的这些表情？

三、导入新课

师：看看，如果没有老师的抓拍，恐怕我们自己都不会知道表情可以让人的脸变得那么生动

今天我们就来画一画“表情丰富的脸”。

四、揭题新授

（一）观察表情 语言描述

谁能用一个词语或成语来形容你看到的这个表情？

1. 出示说唱俑的脸部特写

2. 我们再来欣赏一个人的表情。（出示古代仕女头像）

3. 出示武士塑像