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五年级上册《第7课表情丰富的脸》优质课教案下载
教学时间:1课时
教学过程:
了解面具的基本作用(3分钟)
1、出示蜘蛛侠图片
提问:喜欢蜘蛛侠吗?说说理由。
(乐于助人,不留姓名,外衣很酷,有英雄气概)
2、欣赏其它英雄图片
除了蜘蛛侠,你还认识哪些英雄?
提问:你发现这些英雄在穿着打扮上有什么共同的地方?(板书:面具)他们为什么戴面具?
过渡语:英雄做好事不是为了炫耀自己,为了不让别人发现他,他们总是戴面具行善。
生活中你有没有见过面具?(很少)因为通常我们戴面具都是要参加特别的活动。正好最近英语老师想在三年级举行一个面具化妆舞会,她要邀请会制作面具的同学参加,你们有没有兴趣参加呢?
你打算做什么样的面具参加这次化妆舞会呢?(让个别学生讲)
有想法更要有方法。
学习制作方法
出示实物面具,做面具通常有几步?你觉得哪一步有什么困难?哪些困难我 们可以互相合作解决?(让学生说一说,可以小组讨论)
方法与步骤:一画二剪三装饰四调整
对于集体出现的问题教师示范。
教师提问:要做一个能吸引人的面具,你认为哪一步很重要?
教师示范变脸,外形如何变?利用对称性加快制作速度。
每一步都很重要,用心做好每一步。
出示入场劵、金面具奖的领取要求
2、学生制作,教师巡回指导。
学生遇到问题,教师可以直接指导,也可以请别的小组来回答,间接地帮助他。鼓励孩子合理使用废旧材料。对学生用夸张变形或者立体装饰的进行表扬。
做好的孩子可以把面具挂在黑板上,领取入场劵,下去可以帮助别的小朋友。想做得更有创意的,可以继续修改,争取金面具奖。
评讲