苏少2011课标版《第7课表情丰富的脸》公开课教案下载

苏少2011课标版《第7课表情丰富的脸》公开课教案优质课下载

1、初步观察人的各种表情，了解喜、怒、哀、乐不同的表情。

2、引导学生抓住表情的特征，并用各种方法表现。

3、激发学生对人类社会的热爱及责任感。

教学重点难点：

教学重点：抓住不同表情的主要特征。

教学难点：选择不同材料和方法表现各种表情。

教学准备：

教师：成语卡片、不同表情的图片。

学生：各种表现工具。

教学过程：

（一）导入

1、游戏：“心有灵犀”

（1）教师出示一个写有表情的成语，如：“捧腹大笑”，请一位同学做表情，让全班同学猜成语，或者请全班同学做表情，他来猜。

（2）小组互猜。

（3）同座位的两位同学出成语互猜。

2、教师总结并书写板书。

3、欣赏小品中有关赵本山、巩汉林表情丰富的脸，观察他们脸部表情的千变万化。

4、看谁的演技高：对着镜子做出各种表情，或哭、或笑、或悲、或喜等等，让学生亲身体验不同的表情变化。看看脸上的肌肉、五官的变化和各种表情的关系。

（二）新授

1、赏中国各带雕塑作品中人物的表情。

（1）教师出示《说唱佣》图片，请同学猜猜他们是在干什么？

（2）教师简单介绍：四川地区的汉佣独具特色，内容丰富，在出土的许多佣中，最著名的就是《说唱佣》。他们席地而坐，头部裹着头巾，前额布满皱纹，左臂环抱一个圆鼓，右手高扬鼓捶。

2、欣赏课本中用不同绘画方法表现表情的图片，并用顺口溜总结棉布表情。

（1）常见表情组词：

笑——微笑、大笑、狂笑等