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苏少2011课标版《第10课画情绪画性格》最新教案优质课下载
【教学重点】
欣赏绘画作品，体验点线面的丰富变化，感受艺术元素的特有表现力。
【教学难点】
用不同的点线、色彩表达特定情绪。
【教学准备】
（师）范作、示范用具、课件等
（生）油画棒、水粉颜料、练习用纸等
【教学过程】
一、导入：
1.教师揭示课题《画情绪画性格》，解释什么是情绪和性格。
2.播放音乐《春节序曲》让学生随着音乐用油画棒采用最简单的线条表现音乐中反映的情绪。
3.学生展示作品，并请作者讲一讲自己为什么这样表现。
二、新授：
1.点线面和情绪
教师组织学生开展连线游戏，并体会线条与情绪的关系。
点：
轻快的点（板书：点）
（师示范灵动多变的点）如果和情绪联系起来，它最象哪种情绪？（轻松快乐）
线：
灵活自由的短线——心情轻松愉快（板书：线）
师：线的变化可多了，强弱、粗细、曲直、疏密、快慢……（师演示）
不同的线可以表现不同的情绪吗？考考同学们！
学生尝试用手指在空中画线表现情绪（师说情绪学生画线）
心情舒畅——流畅优美的曲线
心情轻松愉快——灵活自由的短线