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《第11课包的世界(一)》精品教案优质课下载
《教学重难点》:
学习线描的方法,掌握线描的画法,能运用线条描绘身边的事物。
学习“整体——局部”绘画原则
《教法学法》:
自主探究、归纳方法、临描表现
《教学过程》:
一,直接导入:
想一想:你一定非常喜欢自己的书包吧?
你了解书包的每部分的作用吗?
仔细观察一下,想一想为什么这样设计?
出示课题《书包》
说一说:
拿出自己的书包互相展示和欣赏,介绍你用的书包是什么样子的?再说说你都见过什么样的书包?简单描述书包的形态特征。
二,书包的结构:
1、书包的构成部分。
提问质疑:书包有哪些部分构成?
书包主体、侧面小袋子、背带、搭扣、图案及其他部件。
书包两边的小兜分别是用来做什么的?
不同的年代,书包的款式,花纹,色彩都不一样。
三,欣赏,观察
摸一摸,说一说
1、用手摸一摸自然放置的书包,感受它的质地与轮廓。
2、问:我们如何画出柔软的书包?
小结:用不同的线条。
四、试一试,画一画